作為一個記錄者

雖然我不是站在講臺上為孩子們講課的老師，身為新聞群組的我，就像是幕後的工作人員，記錄著這十幾天發生的點點滴滴。當大家想起20歲的夏天我們去了哪裡、做了什麼，那我寫的稿子、我拍的照片就是他們回憶的藍本，從我的成果中回想起那些令他們感動的瞬間。作為一個記錄者，給回憶的人帶來可以使時間倒流的東西，這是一件多麼美好的事。

就像是幕後工作者，大家只看到幕前閃亮的人們，卻少有人過問幕後的事情。開始的那幾天，孩子們都不知道還有我們這樣一群人，但漸漸地聽到其他老師的介紹才知道我們是幹什麼的，見到我們也會叫我們一聲老師。

當第一次被叫老師的時候，心裡多少有點被震驚到，[url=http://junyouyuyitni.tenkomori.tv/e385814.html][color=#000000]這樣[/color][/url][url=http://minkara.carview.co.jp/userid/2444366/blog/36173984/][color=#000000]的衝動[/color][/url][url=http://www.mypress.jp/u/tianyuqingbiofu/template.php?nid=55877832611f7a2261000000][color=#000000]依然[/color][/url][url=http://dvgsgcv.anime-movie.net/Entry/14/][color=#000000]還是[/color][/url][url=http://maruta.be/shijianzhuyu/22][color=#000000]停留[/color][/url][url=http://mypaper.***.tw/cengjiheshi/post/1341521702][color=#000000]在對[/color][/url][url=http://blog.xuite.net/cvxvsdv/cvxvsdv/328446194][color=#000000]愛情[/color][/url][url=http://www.putao.com.tw/blogReply/97201][color=#000000]思考[/color][/url][url=http://vfvvxcvxc.blog.jp/archives/33428098.html][color=#000000]的初級[/color][/url][url=http://xiwangbushi.cocolog-nifty.com/blog/2015/07/post-cd3d.html][color=#000000]階段[/color][/url]，有一種說不出的感覺，雖然我們不是給他們講課的老師，但他們還是會那樣稱呼我們。心裡還是暖暖的，我們並沒有被人遺忘，他們知道我們的存在，每一次的一聲老師，都是我們繼續前進的動力。

這裡有很多龍眼，剛來的時候，就很想摘一些下來嘗嘗，但一直苦於找不到工具，所以沒辦法把它弄下來。就在前幾天，工作完回到宿舍時，發現在門口有好多龍眼，原本以為是隊裡的男生摘的，但後來才知道是過來上課的孩子們摘的，被驚訝到的同時，也有一些感動，我們在他們心中還是有一些地位的，他們也喜歡我們。雖然在平時不會說出來，但有好東西就一定會跟我們分享，真是一群乖孩子。

孩子們有手工課，課上老師有教大家折很多東西，有幾個女孩子在課下用自己買來的紙給我們折了兩個愛心。她們真的很可愛，不知道什麼時候又會給你一個小驚喜，她們純淨的愛讓這對愛心深深地刻在了我的心上，我會好好珍藏它，就像珍藏她們那單純的愛一樣。

孩子們心裡是單純質樸的，他們看到的世界是美好的，他們做的事也是充滿純淨之愛的，雖然他們不會把心裡的話說出來，但他們不經意的愛意都會一直溫暖著我的心。